今天要介紹的這款小制作是掃地機器人,機器人時代的到來,究竟意味著什么?隨著科技的飛速發(fā)展,人們在閑暇時光難免幻想,要是有個機器人來替我工作該有多好呀!那我就不需要這么辛苦這么累了。
02-04
→今天要介紹的這款小制作是掃地機器人,機器人時代的到來,究竟意味著什么?隨著科技的飛速發(fā)展,人們在閑暇時光難免幻想,要是有個機器人來替我工作該有多好呀!那我就不需要這么辛苦這么累了。
02-04
→做一架屬于自己的“飛機”吧!今天介紹的這款小制作是螺旋槳滑行飛機,機利用空氣的反作用力向前滑行。
01-27
→兒童的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)兒童的認(rèn)識興趣和探究欲望,要盡量創(chuàng)造條件讓兒童實際參 加探究活動,使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣”。
01-23
→學(xué)前兒童科學(xué)教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力,使他們更加聰明,有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進(jìn)行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。
12-29
→在兒童的成長上,如果我們不能夠靜下心來,不能夠耐心地去育人,那么兒童就會在這種“快養(yǎng)”的教育當(dāng)中失去真正的自我,兒童的生存權(quán)、受教育權(quán)和自由生活權(quán)就會受到破壞。
12-28
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